Nasjonal konferanse om lesing 2025: Tid for lesing

Nasjonal konferanse om lesing 2025 blir arrangert 7.-8. april på Clarion Hotel Energy i Stavanger.

I år er temaet for konferansen Tid for lesing. Vi har et vidt program som blir tilpasset og presentert slik at det passer for lærere fra 3. til 10. trinn.

Sett av datoen nå, og les under for å kjøpe din billett.

Følg gjerne konferansens Facebook-arrangement for å bli holdt oppdatert om program, foredragsholdere og praktisk informasjon.

Mandag 7. april

10.00 - Velkommen
10.05 - Åpningsinnlegg: Nå er det tid for lesing!
Årets lesekonferanse er viet den nasjonale satsingen «Tid for lesing», som skal støtte lærerne i arbeidet med elevenes lesing og leseinteresse. Tid, lesekondis og engasjement er tre sentrale begreper i satsingen. Johanne Ur Sæbø forteller i dette åpningsinnlegget hva som ligger bak disse, og hvordan de er relevante for skolen.

10.15 - Skjønnlitteratur, unge lesere og engasjement - livepod med Sølvbergets podkast
Hvordan kan du få til gode litterære samtaler med elevene, og hvilke tekster kan du bruke? Vi åpner årets konferanse med en livepod med Stavanger bibliotek Sølvberget - og her får du være med!

Før konferansen vil alle som har meldt seg på få tilsendt en novelle som gir leseren noe å tygge på. Den vil vi at du skal lese, og veldig gjerne at du forbereder spørsmål eller innspill til podkastpanelet. Der sitter bibliotekar og programleder Åsmund Ådnøy og forfatter og professor Janne Stigen Drangsholt sammen med 9. klassingene Alvilde og Mari. De er klare for en litterær samtale, basert på hvordan de forstår teksten og hva de undrer seg over. I løpet av seansen vil de ta for seg innspill og spørsmål fra dere som sitter i salen, som dere vil sende inn i løpet av samtalen. Vi ser frem til en inspirerende litterær samtale som også kan gi gode ideer til hvordan du kan jobbe med litteratur i klasserommet! Her finner du Sølvbergets podkast.

11.05 - Pause

11.20 - Å samtale om tekst i klasserommet
Mange lærere verdsetter den gode samtalen om tekst i klasserommet. Men mange forteller også at dette er vanskelig å få til i praksis. I denne presentasjonen vil Monica G. Mitchell og Marit Aasen fra Nasjonalt lesesenter snakke om innramming, tekstvalg og lærerens rolle.

11:50 - Samtale rundt bordene
12.10 - Lunsj

13.25 - Panelsamtale: Leseundervisningens utfordringer og muligheter
Mange lærer opplever det vanskelig å få elevene til å engasjere seg i lesing og leseaktiviteter. I denne panelsamtalen vil lærere på ulike trinn og leseforskere samtale om hva disse utfordringene dreier seg om og diskutere mulige løsninger. Mer informasjon om deltakerne kommer.

13.50 - Lesekvarten - Skap leseglede i fellesskap
Å lese stille i 15-20 minutter er en utbredt metode i skolen. Er det mulig å gjøre denne individuelle praksisen også til et felleskapsprosjekt? Med universitetslektor Inga Kjerstin Birkedal fra Nasjonalt lesesenter og lærer ved Vaulen barneskole, Nils Magne Glomsaker.

14.30 - Pause

14.50 - Tid til lesing med god samvittighet - Foreningen !les
Med læreplanene, lesekultur og lesende fellesskap som rettesnorer jobber Foreningen !les med et titalls prosjekter på tvers av alle klassetrinn. Bokslukerprisenhar i over et tiår gitt elever og lærere på mellomtrinnet muligheten til å sette av tid til lesing i skoletiden. Med utgangspunkt i utdrag fra nyere barnelitteratur har stillelesing, engasjement og litterære samtaler gitt 850 000 unge lesere et innblikk i bøkenes verden og et mål om å lese mer. Ikke minst bidrar prinsippet om at det er barna selv som bestemmer til en demokratisk og autentisk dimensjon gjennom at barna får påvirke noe som gjelder i den virkelige verden. På liknende vis legger høytlesingsprosjektet Stjerneboka opp til gode leseopplevelser og lesende fellesskap på 3. og 4. trinn, mens Foreningen !les med antologien Tid for ti gir barn og ungdom tilgang til ny litteratur på nynorsk og legger til rette for samlesing på nynorsk for 7. og 8.trinn. Prosjektleder i !les Christian G. Jacobsen skal snakke om dette. Med god samvittighet.

15.30 - En sånn skole som leser - fra lesesatsing til lesekultur
Nordtvet skole i Oslo vant Leseprisen 2024 for sitt arbeid med lesing på skolen. Over 60 % av elevene på skolen i Groruddalen har en annen språkbakgrunn enn norsk, og skolen så at de trengte å gjøre en ekstra innsats for å løfte leseferdighetene hos mange av elevene.
Dette førte til et arbeid der lesing har vært skolens eneste satsingsområde i alle fag og språkutviklende undervisning. Skolebiblioteket skal bare brukes til bøker, lærerne har blitt mer bevisste på sin rolle som lese- og skrivelærere i alle fag, og skolen har involvert foreldre og elever på ulike måter.

Hvordan har de greid dette, hvilke erfaringer har de gjort seg, og hvilke råd og budskap har de til andre skoler som virkelig ønsker å lykkes med å bygge en lesekultur på skolen? Foredragsholder: Ingeborg Anly, skolebibliotekar, Nordtvet skole

16.00 - Avslutning for dagen.

19.00 - Konferansemiddag med underholdning.
Merk: Egen påmelding til middagen bestilles samtidig med konferansebilletten.

Tirsdag 8. april

09.00 - Start for dagen og utdeling
Hvem vinner Leseprisen 2025? Senterleder Kjersti Lundetræ deler ut årets pris!

09.20 - Hva gjør en tekst god?
v/ førsteamanuensis Hanne Egenæs Staurseth fra institutt for grunnskolelærerutdanning, UiS. Mer informasjon kommer.

09.45 - Pause og fordeling til workshops

10.00 - Workshops.
- 1) Engasjer lesekurs
- 2) Veileda lesing
- 3) Utdypende litteratursamtaler

12.00 - Lunsj

13.00 - Lesing i fag
At alle lærere er leselærere har vært et mantra i skolen siden Kunnskapsløftet i 2006 lanserte de grunnleggende ferdigheter. I foredraget vil vi løfte opp aktuelle spørsmål knyttet til det å lese og bruke tekster i flere fag enn bare norsk. Mer informasjon om innlederne kommer.

14.00 - Pause

14.20 - Sakprosa for barn - mer enn bare en lærebok?
Forfatter og professor i skrivekunst for barn, Bjørn Arild Ersland, har selv skrevet både fiksjon og sakprosabøker for barn. De siste årene har sakprosaen fått større plass blant nye utgivelser, hos mange nye barnebokforfattere.

I denne bolken får vi et skråblikk på sakprosa og lesing i skolen med Ersland i samtale med barnebokforfatter Hilde Hagerup.

14.50 - Avslutning for dagen
15.00 - Programmet er ferdig.

Merk: Små justeringer i programmet kan forekomme.