Bruk av digital teknologi i utdanningen av kroppsøvingslærere
Systematisk kunnskapsoversikt (scoping review) som undersøker den nåværende forskningen på bruk av...
Forskningsbasert praksis i skole og lærerutdanning (ScaleUp)
Et samarbeid og programområde som har som mål å øke kunnskapen om systematisk oppskalering av...
Norske lærerstudenters kunnskap om bruk av digitale verktøy i matematikk gjennom lærerutdanningen
I denne doktogradsavhandlingen har Ramesh Gautam, fullført stipendiat ved Universitetet i Stavanger...
Én felles rammeplan. Overordnet styring av lærerutdanningene
Endelig rapport fra ekspertgruppen om styring av lærerutdanningene. Sekretariat ved Senter for...
Utfordringer med å designe erfaringsbasert læring i lærerutdanning
Hvordan kan vi gi lærerstudenter flere erfaringsbaserte læringssituasjoner, og hvilke prosesser er...
Norsklærerens kompetanser, roller og ansvar
Rapport etter spørreundersøkelse om skriveopplæringen i grunnskolen, der det vises til...
Mikropraksis i lærerutdanninga
Integrasjon av teori og praksis gjennom mikronettverk i grunnskolelærerutdanningene. I hvilken grad...
Rapport om norsk, særleg nynorsk, i lærarutdanningane
Rapporten skal gje eit oversyn over korleis særleg norskfaglege utdanningar dokumenterer og korleis...
Hvordan kan lærerutdanningene gi oss nok lærere også om 20 år?
Opptak av debatt om læreryrkets fremtid og hvordan lærerutdanningene kan bidra til å gi kunnskap og...
ResponsAbility - ein podkast om lærarutdanning og profesjonsstudiar
Podkasten med emne som praktisk kunnskap og danning blir produsert av Universitetet i Sørøst-Norge.
Evaluering av seksårsreformen - sluttrapport
Sluttrapporten fra evaluering av seksårsreformen ble gjennomført på oppdrag fra...
Evalueringa av seksårsreformen: Kommentar frå Peder Haug, professor emeritus i pedagogikk
Sluttrapporten frå evalueringa av seksårsreforma i norsk skule er nettopp publisert. Peder Haug...
Undervisningsverkstedet - for faglærere i lærerutdanningene
Undervisningsverkstedet er satt i gang av Universitetet i Agder (UiA) og er et teknologirikt...
Erfaringer med simuleringsaktiviteter i grunnskolelærerutdanningen
Bruk av simuleringsaktiviteter er et eksempel på det utvidede praksisbegrepet innen...
Video-opptak av webinar om skole-hjem-samarbeid
Her kan du se opptak av Kunnskapssenter for utdannings webinar om skole-hjem-samarbeid, arrangert 15...
Internasjonal studentmobilitet i sammenheng med lærerutdanning
Artikkel som undersøker mobilitetspolitikk for høyere utdanning, skrevet av Tea Dyred Pedersen, som...
Kunnskapsoversikt over forskning på lærerutdanning i Norden
Kunnskapssenter for utdanning (KSU) ved Universitetet i Stavanger har systematisert forskning på...
Levende kart over forskning på lærerutdanning i Norden
Kunnskapssenter for utdanning (KSU) har systematisert forskningen om forskning på lærerutdanning i...
Forskning på lærerutdanning i Norden
For første gang er det gjennomført og publisert et levende kart med oversikt over 830 vitenskapelige...
Profesjonelle lærere i det 21. århundre (TEQ21)
TEQ21: Profesjonelle lærere i det 21. århundre er et forskningsprosjekt ledet av OsloMet, som har...
Arbeid med bachelor- og masteroppgåver i lærarutdanningane
Rapport som er ein del av arbeidet til Fagleg råd for Lærerutdanning 2025.
Flipped classroom i naturfag (FiNa)
Flipped classroom i naturfag (FiNa) har som mål å utvikle og utforske læringsdesign med hovedvekt på...
Tenkande klasserom - Building Thinking Classrooms
Undervisingsmodellen Tenkande klasserom har breidd om seg dei siste åra. Fleire skular og enkelte...
Forskningsbasert lærerutdanning i naturfag (TRELIS)
Målet med TRELIS-prosjektet er å utdanne naturfaglærere som kan bruke forskningsresultater til å...