Finn innhold
Filtrer etter kategori
Studier
Vis 96 treff
Studieprogram
Ønsker du å være veileder for kunstfagstudentene i deres praksisstudium ved den praktisk-pedagogiske utdanningen (PPU)? Da er kanskje dette videreutdanningstilbudet aktuelt for deg.
Studieprogram
ConductIT er et studieprogram utviklet for å tilby fleksibel dirigentopplæring til musikkstudenter, musikkpedagoger og musikere. Studieprogrammet består av en rekke enkeltemner, hvor hvert emne representerer en profil eller spesialisering innen dirigering; grunnleggende dirigering, orkesterdirigering, korpsdirigering eller skolekorpsdirigering.
Studieprogram
Barnehagepedagogikk er et tilleggsemne på 30 studiepoeng lagt over to semestre, rettet mot pedagoger som ikke er barnehagelærere/førskolelærere, men som ønsker kompetanse for å få tilsetting som pedagogisk leder i barnehagen.
Studieprogram
Småbarnspedagogikk er et påbyggingsemne på 30 studiepoeng lagt over to semestre. Emnet er ment for pedagoger som ikke er barnehagelærere/førskolelærere, og som ønsker kompetanse for å få tilsetting som pedagogisk leder i barnehagen.
Studieprogram
Bachelor i utøvende musikk ved Universitetet i Stavanger er et fireårig studieprogram hvor du kan velge mellom studieretningene klassisk, jazz/improvisasjon, dirigering eller kirkemusikk.
Studieprogram
Har du etter noen år i arbeidslivet lyst til å utdype kunnskapen din i forskjellige spesialpedagogiske fagområder? Eller ønsker du å kvalifisere deg ytterligere etter endt utdanning innenfor et fag som er sterkt etterspurt på arbeidsmarkedet? Masterprogrammet er samlingsbasert og i perioder arbeidskrevende.
Studieprogram
Studiet retter seg mot deg som ønsker å videreutvikle din kunstneriske og instrumentaltekniske kompetanse.
Studieprogram
Ta et toårig masterprogram som gir fordypning i dirigering, klassisk musikk eller jazz og improvisason på høyt internasjonalt nivå.
Studieprogram
Ta en master på deltid over tre år, og fordyp deg i dirigering, klassisk musikk eller jazz og improvisason på høyt internasjonalt nivå.
Studieprogram
Ønsker du å videreutvikle dine instrumentale ferdigheter og din kunstneriske profil på ditt hovedinstrument? Videreutdanningen gir deg mulighet til påbygging- og fordypning i forlengelsen av fullført bachelorprogram i utøvende musikk. Du lærer mer om kunstnerisk formidling på et profesjonelt plan.
Studieprogram
Årstudium i utøvende musikk ved Universitetet i Stavanger er et ettårig og frittstående program med to studieretninger: klassisk og jazz. Studiet retter seg mot søkere i avsluttende år av videregående skole i musikk, dans, drama eller folkehøgskole, og andre som er interessert i et første kjennskap til utøvende musikkstudier. Studiet gir mulighet for å tilegne seg spilleerfaring gjennom prosjekter og samspill i et spennende miljø med høyt kvalifiserte lærere.
Studieprogram
Har du utdannelse i musikk, dans, drama/teater? Ønsker du å undervise innen ditt fagfelt? Ta praktisk-pedagogisk utdanning som kvalifiserer for arbeid som musikk- og dansepedagog.
Studieprogram
Har du utdannelse i musikk, dans, drama/teater? Ønsker du å undervise innen ditt fagfelt? Ta praktisk-pedagogisk utdanning som kvalifiserer for arbeid som musikk- og dansepedagog.
Studieprogram
Ta en fleksibel, samlings- og nettbasert utdanning for kordirigenter.
Studieprogram
Er du barnehagelærer og ønsker å styrke faglig kompetansen din for å heve kvaliteten i barnehagen? Vil du ruste deg som leder og bidra til å forme framtidens barnehage? Da er master i barnehagevitenskap noe for deg. Masteren har fire profiler som gir mulighet for fordypning og spisskompetanse innen et felt du er særlig interessert i.
Studieprogram
Ønsker du en utfordrende og spennende danseutdanning i et internasjonalt miljø? Ta Bachelor i dans og utvikle din kunstneriske og dansetekniske kompetanse. Studiet utlyses internasjonalt.
Studieprogram
DigJazz er en fleksibel og nettbasert videreutdanning i jazz og improvisasjonsmusikk. Studiet gir en innføring i gehørbaserte arbeidsmetoder og passer for deg som vil videreutvikle deg som pedagog og musiker.
Studieprogram
Studiet gir praktiske muligheter for viderekomne studenter til å forbedre sin lydutdanning og erfaring. Studiet vektlegger innspilling av akustisk musikk med fokus på jazz og klassisk.
Studieprogram
Ønsker du å lære om barns utvikling, lek og læring, og bidra til å gi barn en god oppvekst? Ønsker du å kunne arbeide litt samtidig som du studerer? Da bør du velge deltidsløpet for barnehagelærerutdanningen ved UiS!
Studieprogram
Ønsker du å lære om barns utvikling, lek og læring, og bidra til å gi barn en god oppvekst? Dette er barnehagelærerstudiet for deg som allerede har barnehagen som arbeidsgiver. Dersom barnehagen du jobber i ønsker flere barnehagelærere kan du søke arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU).
Studieprogram
Gjennom lek, læring og omsorg vil du som barnehagelærer skape en trygg hverdag, lære om barns utvikling, og bidra til å gi hvert barn en meningsfull oppvekst. Samtidig åpner barnehagelærerstudiet døren for ledermuligheter i feltet.
Studieprogram
Liker du å uttrykke deg gjennom musikk, eller ønsker du å utvikle din kompetanse i dans som del av musikkfaget? Er du nysgjerrig på å lære mer om hvordan du kan støtte barns utvikling, skaperglede og utforskertrang i både musikk og dans? Er du fremtidens musikklærer som bidrar til at hele skolen både musiserer og danser? Da er dette studiet perfekt for deg.
- Jeg ønsker å videreutvikle meg som dirigent
- Jeg ønsker å videreutvikle meg som dirigent med mulighet for praksis med profesjonelle musikere med fokus på symfonisk musikk.
- Med en klassisk utdannelse har jeg i mange år kjent på svakheter rundt kunnskapen om det å "tørre" å improvisere.
Universitetet i Stavanger (UiS) er kjent for sine fleksible, nett- og samlingsbaserte dirigentstudier og har siden 2015 tilbudt ulike videreutdanninger som Digitale dirigentstudier, Digitale skolekorpsstudier og ConductIT.
- Jeg drømmer om å dra på turné med mine favoritt jazzmusikere, som Joel Ross og Aaron Parks.
Barnehagepedagogikk er et tilleggsutdanningstilbud på 60 studiepoeng som kvalifiserer til fast stilling som pedagogisk leder og styrer i barnehage dersom du er pedagog, men ikke barnehage- eller førskolelærer.
Ønsker du å lære mer om hvordan du kan skape magiske øyeblikk i barnehagen? Da er denne samlingsbaserte videreutdanningen noe for deg. Med fokus på barnehagehverdagen får du praksisnær, profesjonsrettet og forskningsbasert kompetanse i fagområdet kunst, kultur og kreativitet, med særlig vekt på musikk og dans.
- Jeg ønsket å studere under professor Ellen Nisbeth og utforske skandinaviske tradisjoner.
- Jeg håper virkelig at jeg kommer til å tilbringe mye tid i musikkstudio, jobbe med forskjellige artister og ta deres ideer til virkelighet!
- På grunn av mange dyktige og gøyale folk på fakultetet, tenkte jeg at et par år her kunne gjøre også meg mer dyktig og gøyal.
- Ikke vær redd for å utfordre og utforske musikken på ulike måter. Det er tross alt nå du har sjansen!
- På fakultetet for utøvende kunstfag ved UiS ble jeg raskt kjent med superflotte medstudenter både i celloklassen, og i de andre klassene.
- Min drøm er å gjøre en forskjell innenfor likestilling i kulturmiljøet.
Har du søkt opptak til studier i utøvende musikk klassisk hos oss på Fakultet for utøvende kunstfag? Da har vi lyst å tilby deg en prøvetime med din fremtidige hovedinstrumentlærer.
Nyhet
Praksisen gav Ingrid innspel til korleis ho kunne trekke trådar mellom ulike kunstnarlege uttrykk i undervisinga.
Nyhet
Min sommarjobb: Fløytestudenten jobbar frivillig med å arrangere seminar i heimlandet om somrane.
Borghild Erfjord var ferdig utdannet barnehagelærer våren 2021 og startet som pedagogisk leder samme høst. Formingen av profesjonsidentiteten hennes som barnehagelærer er kommet godt i gang, men ikke ferdig. Det er akkurat slik det skal være.
Linn Braut Pettersen hadde jobberfaring fra barnehagen som assistent før hun begynte å studere. Jo mer hun jobbet i barnehage, jo større ble respekten for barnehagefeltet. Hun blir barnehagelærer med en faglig profil innenfor digital teknologi.
Nyhet
Ingrid finner det interessant å stadig kunne lære nye ting, og syns det er viktig å holde seg oppdatert.
Nyhet
- Det var både inspirerende og motiverende å se mine medstudenter dirigere, samt observere deres utvikling som dirigenter
Nyhet
– Det er veldig smart å ta PPU nå, sier Oda, som er student ved Fakultet for utøvende kunstfag
Nyhet
- Studiet var for meg en fin bekreftelse på at gehør kan utvikles gjennom hele livet, bare det får nok oppmerksomhet!
Nyhet
Halvor Holm kjente et behov for fornyelse av sitt faglige fundament, og var en av de første studentene på fakultetets digitale jazzstudium 'DigJazz'. - Det er lenge siden jeg hadde slik glede av å øve på saksofonen min!
Nyhet
Studiet er både kjekt, interessant og lærerikt, mener Karl Ole.
Liv Randi Erdal Bergsagel er engasjert og motivert, og vil vere der ho kan gjere ein skilnad; som pedagogisk leiar i ein barnehage, noko utdanningsløpet hennar peiler stødig i retning av. Dette er ein deltidsstudent med fullbooka timeplan. I tillegg til studiene er ho nemlig også studentassistent ved Didaktisk-digitalt verkstad, og ho er mentor for fyrsteårsstudentar. Heia, Liv Randi!
Elen Maria Gudmestad ønsker å spisse kompetansen innenfor arbeid med bærekraftarbeid i barnehagen. Derfor søkte hun seg til profilen "Arbeid med bærekraftig utvikling i barnehagen".
Dette er en av tre profiler studenter ved barnehagelærerutdanningen kan søke seg til.
Dette er en av tre profiler studenter ved barnehagelærerutdanningen kan søke seg til.
Studenter ved bachelorstudiet i barnehagelærerutdanning har mulighet til å fordype seg faglig fra første studieår ved å søke seg til en profil i utdanningen.
Dette er en av tre profiler studenter ved barnehagelærerutdanningen kan søke seg til.
Søkere til Bachelor i utøvende musikk må avlegge en prøve i teori og gehør som en del av opptaksprøven.
Her kan du lese alt om opptaksprøvene til studier i utøvende musikk. Du finner også informasjon om hvilken dag i uke 10 de ulike instrumentene skal gjennomføre runde 2 av prøvespillene sine. Informasjonen gjelder for studier med oppstart høsten 2024.
Styrk din kompetanse med videreutdanning tilpasset jobbhverdagen din. Barnehagen du jobber på kan søke midler som gjør at du kan gjennomføre studiet uten å tape inntekt og barnehagen får midler til vikar mens du studerer.
Videreutdanningen Spesialpedagogikk i barnehagen gir barnehagelærere en helhetlig tilnærming til spesialpedagogikk. På dette studiet får du tilgang til forskningsbasert kunnskap om barns læring og utvikling, med særlig vekt på mestring av språk og deltakelse i det sosiale fellesskapet.
‒ Det var da jeg jobbet som ringevikar i barnehage ved siden av studiet at jeg oppdaget at jeg trives veldig godt med jobben, forteller student Hanne Auglend Smith.
- Jeg liker veldig godt at campus Bjergsted ligger i en park. Jeg kan gå en tur, ha piknik, eller bare se på plantene og fuglene gjennom vinduet på øverommet. Slik beskriver Eivor Engeset sin favorittaktivitet på campus Bjergsted.
- Hent masse inspirasjon fra andre, men ikke sammenlign deg selv med dem. Et godt studietips fra Simen Amundrud.
- Jeg opplevde så mye danseglede gjennom universitetets audition at jeg skiftet mening om meg for hvor jeg ønsket å utdanne meg videre, sier tidligere dansestudent Roskva Yasmin Andersen
- Travel og trivelig! Slik beskriver Tara Tjemsland Lillebø sin studiehverdag på Bachelor i utøvende musikk.
For å forstå barn trenger vi å se verden slik de ser den. Dagens barnehagebarn vet ikke hvordan verden var uten skjermer og smarttelefoner. Digital kompetanse er avgjørende i alle situasjoner, også i barnehagen.
- En følelse av å være en del av et stort kollegium! Slik beskriver Julie Røssland studiemiljøet på Bachelor i utøvende musikk.
Martin Nodelands heteste tips til nye studenter er å dyrke musikalske bekjentskap og nettverk i studietiden. – Veldig mange av musikerne jeg jobber med i dag møtte jeg som student!
‒ Med dette vil jeg få mer ansvar og utfordringer. Lisemari Torgersen har bakgrunn fra arbeid som barne- og ungdomsarbeider i både skole og barnehage. Ved å ta en bachelor i barnehagelærerutdanning ønsker hun å være med å styrke og utvikle den pedagogiske kvaliteten i barnehagen.
- Mitt beste studietips er å være flink til å lese pensum parallelt med studiet og ta gode notater etter timene.
Nyhet
Sist helg ble konferansen Audio Engineering Society convention holdt. Fakultet for utøvende kunstfag hadde ti representanter på plass i nederlandske Haag.
Jonas Topnes Jørgensen er snart ferdig utdannet barnehagelærer. Han setter pris på variasjonen innenfor utdanningen og mulighetene det gir for å finne områder man kan fordype seg i, og videreutvikle.
Bjørg Oltedal (32) er fra Ogna og tar master i barnehagevitenskap.
Hjelper studentene i gang slik at de raskt mestrer overgangen fra videregående til universitet.
Nyhet
- Jeg ser dette som en mulighet til å sitte igjen med en helt unik kompetanse når jeg er ferdig med utdanningen. Karina Fagerland Sjursen er en av studentene ved barnehagelærerutdanningen ved Universitetet i Stavanger som har søkt seg til en faglig profil som gir anledning til fordypning fra første semester. Profilen følger studentene gjennom hele utdanningen.
Det betyr at hun tar utdanningen over fire år i stedet for tre år.
Realkompetanse er all den kompetanse en person har skaffet seg gjennom videregående opplæring, betalt og ubetalt arbeid, etterutdanning, frivillig arbeid og annet.
Doktorgradsprogrammet i kunstnerisk utviklingsarbeid favner de tre forskningsdisiplinene musikk, dans og dokumentar.
Marie Ørland studerer og jobber samtidig.
Videreutdanning for deg som ønsker å bli bedre til å håndtere mobbeproblematikk i praksis.
Videreutdanning for ledere i barnehage og skole som ønsker økt kunnskap og ferdigheter for å fremme trygge og gode læringsmiljø.
Gjennom CLASS får kursdeltakeren forskningsbasert innsikt i hvordan voksne i barnehagen og skolen kan samhandle enda bedre med barnehagebarn og elever slik at de opplever trygghet, livsmestring og støtte til utvikling og læring i sin hverdag.
Videreutdanningsstudiet Barns språkutvikling og språklæring er på masternivå og tilbys i to varianter: Du kan studere nettbasert eller samlingsbasert. Emnet kan ved søknad bli godskrevet som profil 3 i masterutdanningen Barnehagevitenskap.
Malin Tveterås Gaard var ferdig utdannet barnehagelærer i 2018, og jobber nå i universitetsbarnehagen Jåttå barnehage i Stavanger.
Morten Øksnevad var ferdig utdannet barnehagelærer ved UiS i 2019. Nå er han pedagogisk leder ved Læringsverkstedet Strutsen Naturbarnehage.
UiS tilbyr en rekke videreutdanninger og emner for deg som er barnehagelærer, lærer i skolen, ledere i skole og barnehage, og rådgivere i Pedagogisk-psykologisk tjeneste.
Ønsker du å bli praksislærer eller å kunne veilede nyutdannede barnehagelærere og andre barnehagetilsatte? Da er deltidsstudiet ved Universitetet i Stavanger noe for deg. Dette er et deltidsstudium som består av faglige samlinger og selvstudium.
Universitetet i Stavanger tilbyr 4 emner a 15 studiepoeng i læring og undervisning.
Universitetet i Stavanger tilbyr 4 emner a 15 studiepoeng i psykisk helsepedagogikk.
Kompetanse for kvalitet (ofte kalt KFK) er navnet på etter- og videreutdanningene til Utdanningsdirektoratet. Studiene har finansieringsordninger som gjør det mulig for deg som er i arbeid å ta studiet på deltid uten å tape inntekt.
Flere studier påpeker at det er et stort gap mellom hva lærerstudenter tilegner seg av digital kompetanse og hva slags behov det er i skolen. Det skal Digitalt didaktisk verksted (DDV), som nylig ble åpnet, gjøre noe med.
UiS blir tildelt 25 millioner til et nytt senter for barnehageforskning. – Dette er en gledelig nyhet som vil ha stor betydning for barnehagebarn i Norge, sier rektor Marit Boyesen.
Do you want to come to Stavanger and The Faculty of Performing Arts?
We offer exchange programs for Bachelor and Master in Music performance, jazz and classical music, Bachelor in Dance performance and One year extension studies ("post-bachelor") in Music Production and Recording.
På Fakultet for utøvende kunstfag i Bjergsted utdanner vi musikere, dirigenter, dansere, instrumentalpedagoger, dansepedagoger og kulturarbeidere. Vi ønsker deg velkommen som søker!
Vi gratulerer Lise Karin Meling ved Fakultet for utøvende kunstfag med hederlig omtale for artikkelen “Jubel og Kjærlighed, Fortvivlelse og Vanvid, Alt laa i dette tonende Hvelv”: Kvinnenes pianomusisering i norsk skjønnlitteratur 1850-1900.
Fakultetsstyret har ansvar for å bestemma overordna mål, prioriteringar og strategiar for fakultetet.
Lærerstudentene ved Universitetet i Stavanger får nå et fortrinn mange vil misunne dem for. De får fri tilgang til Didaktisk digitalt verksted (DDV) – det eneste av sitt slag i Norge.
En nylig publisert kvalitativ dybdestudie innen GoBaN-prosjektet viser at den pedagogiske virksomheten i barnehager med god kvalitet kjennetegnes av høy kompetanse i personalet og at flere av barnegruppene har to barnehagelærere.
Det er ikke alt man kan lære i utdanningen. Noe lærer man først når man kommer ut i yrket. Veiledning av nyutdannede lærere handler om profesjonskvalifisering i yrket, og bidrar til å skape sammenheng mellom utdanning og yrke. UiS har flere tilbud som bidrar til at skole- og barnehageeiere kan videreutvikle sine veiledningsordninger.