- Det viktigste jeg har lært er å holde hodet kaldt

- Man får adrenalinkick selv om man vet det er en øvelse

Øvelsen er en del av faget praktisk journalistikk 2. I dette emnet skal studentene arbeide mye i felten og anvende journalistisk metode til å produsere nettvideoer, tv- og radioreportasjer. I to uker drifter de en av Rogalands største redaksjoner i tillegg til å ha denne kriseøvelsen.

Øvelsen innebærer at studentene får case de skal dekke. De får pressemeldinger, briefinger og gjør åstedsintervjuer. I tillegg må de skrive og publisere saker fortløpende.

Caset endrer seg fra år til år. Det er viktig at det er virkelighetsnært, og gjenspeiler potensielle hendelser studentene kan måtte dekke når de om kort tid skal ut i jobb.

Antall barn og unge som siktes for kriminalitet har økt betraktelig siden 2017 (SSB). Dette var tema for årets øvelse.

- Mye fokus på etikk

Studentene ble delt inn i redaksjoner. Noen ble sendt ut i felten, mens noen ble igjen for å jobbe som nettjournalister og redaktører. En av studentene som var i felten var Øystein Staupe Vaglid. Han forteller at etikk er viktig når man dekker saker om for eksempel vold blant unge.

- Det er viktig med godt fokus på etikk i denne type saker. Da er det ekstra veldig lærerikt å ha prøvd det. Øvelsen føltes reell. Man får adrenalinkick, selv om man vet at det er en øvelse, sier han.

Studentene møtte opp på universitetet, hvor de fikk pressemeldinger. Journalister må tenke fort, og fungere godt i pressede situasjoner. Derfor er slike øvelser viktig. Vaglid forteller at det er spesielt én ting han tar med seg videre.

- Det viktigste jeg har lært er å holde hodet kaldt. Det vil alltid dukke opp uforutsette ting i felten, og da er det veldig nyttig å ha vært gjennom det.

Det er medstudent Lena Elise Svensen-Krogstad enig i.

- Å holde hodet kaldt er det viktigste jeg tar med meg. Foreleserne våre snakker mye om akkurat det, og nå fikk vi virkelig erfare nettopp hvor viktig det er, sier Svensen-Krogstad.

Ukjent farvann

Svensen-Krogstad har allerede erfaring som journalist. Likevel var hun spent på øvelsen.

- Jeg var veldig spent, og har tenkt en del på hvordan øvelsen ville være. Jeg er vant til å jobbe med «gladnyheter», så breaking-journalistikk var ukjent farvann for min del. Som regel liker jeg også å være forberedt, men det er vanskelig i slike saker. Det var veldig lærerikt, forteller hun.

Begge studentene sier øvelsen var lærerik. Svensen-Krogstad forteller at godt samarbeid og kommunikasjon er viktig.

- Vi som var ute i felt fikk et godt samarbeid, og skjønte hvor viktig det er å ha god kommunikasjon mellom både oss og de som jobber i redaksjonen. Det er absolutt nyttig å ha kjent hvordan det er å være i denne settingen. Selv om man ikke kan forberede seg veldig mye, vet man likevel hva man kan forvente, forteller hun.

Vaglid synes også at det gir litt ekstra at politiet er med på øvelsen.

- Det var veldig bra utført, og jeg synes det er bra at politiet stiller, selv om det var litt frustrerende at de ikke ga så mye informasjon, men det er jo sånn det er i virkeligheten.

Tekst: Selma Bull