Finn innhold
Filtrer etter kategori
For studenter
Vis 58 treff
Arrangement
Bli med på bibliotekets kurs i hvordan du kommer i gang med referansehåndteringsprogrammet Zotero.
Universitetsbiblioteket, kursrommet
Arrangement
Bli med på bibliotekets kurs i hvordan du kommer i gang med referansehåndteringsprogrammet Zotero.
Universitetsbiblioteket, kursrommet
Arrangement
Bli med på bibliotekets kurs i hvordan du kommer i gang med referansehåndteringsprogrammet Zotero.
Universitetsbiblioteket, kursrommet
Arrangement
Bli med på bibliotekets kurs i hvordan du kommer i gang med referansehåndteringsprogrammet Zotero.
The Ullandhaug Library, KE A-253
Arrangement
Bli med på bibliotekets kurs i hvordan du kommer i gang med referansehåndteringsprogrammet Zotero.
På Teams
Nyhet
PODKAST: – Det å bruka feil oppsummeringstal for å beskriva eit datasett er veldig, veldig nært det å lyga, seier statistikar Kathrine Frey Frøslie.
Nyhet
No slepp du å kjøpa alle bøkene du treng i studietida, for Universitetsbiblioteket tilbyr pensumbøker for dagslån.
Hvilken stil skal jeg velge? Hvordan skal referansen se ut i teksten min, og er litteraturlisten min korrekt? Her får du svar på disse spørsmålene.
Nyhet
Undervisingsmodellen Tenkande klasserom blir meir og meir brukt innan matematikk, både i grunnopplæringa og i høgare utdanning. I ein ny video-reportasje kan du sjå korleis Universitetet i Stavanger bruker denne metoden på grunnskulelærarutdanninga og få vita meir om bakgrunnen.
Lurer du på hvordan data og oppgaven kan lagres på en sikker måte? Er du bachelorstudent og vurderer å behandle personopplysninger i oppgaven? Eller er du masterstudent og usikker på reglene for å behandle personopplysninger i oppgaven? Visste du at det finnes gode alternativer, som å behandle informasjon anonymt? Her er UiS sine retningslinjer for behandling av personopplysninger i studentprosjekt.
Nyhet
EU gir støtte til fire nye år med ECIU University. Det betyr at studenter og eksterne partnere vil få mange flere muligheter til å løse samfunnsutfordringer og få skreddersydd livslang læring.
Som bachelor- og masterstudent skal du skrive omfattende oppgaver, og i den forbindelse er det en del du må ta hensyn til og tenke på. På denne siden finner du informasjon om blant annet kildebruk, behandling av personopplysninger, samt annet som kan hjelpe deg med å levere en god oppgave.
Nyhet
«Studieverkstedet» organiserer skrivegrupper for deg som skriv masteroppgåve.
Nyhet
Teknat-liste fekk flest stemmer, og total oppslutning på valet var 15,73 prosent.
Tillitsvalgt-ordningen for studenter er del av kvalitetssystemet for utdanning ved UiS.
Å skrive akademisk er noe du må lære deg som student. Her finner du nyttig informasjon og ressurser som hjelper deg med oppgaveskriving.
Trenger du hjelp? Her kan du se hvem som hjelper med hva i studieadministrasjonen ved Fakultet for utøvende kunstfag.
Ved Fakultet for utøvende kunstfag er studieåret delt opp i hovedsakelig tre ulike kategorier uker: Undervisningsuker, prosjektuker og eksamensuker.
UiS anbefaler Nettskjema til innsamling av data i forskning og administrasjon. Løsningen er tilgjengelig for alle ansatte og studenter, og kan brukes til spørreskjema, lydopptak, informasjonsskriv og innsending av informasjon.
På private maskiner kan du ikke lagre alle typer UiS-relaterte data. Du kan IKKE lagre røde data, og IKKE lagre svarte data.
Gule data, altså «intern», kan lagres hvis maskinen og bruken av maskinen oppfyller visse krav.
Nyhet
Masterstudentene som tar kurset Leadership and Organisational Change har denne våren fått teste ut og utvikle egne lederevner i praksis.
Er du allerede student ved UiS? Søk fram ditt studieprogram og dine emner for inneværende studieår.
Læringsstøtten inngår i universitetets kvalitetssystem for utdanning, og omfatter alle systematiske tiltak som bidrar til å gjøre læringen og undervisningen enklere og mer tilgjengelig for universitetets ansatte og studenter. Læringsstøtten bidrar til å gjøre studiene universelt utformet.
Her finner du informasjon om det å skrive bachelor- og masteroppgave som det er viktig at du setter deg inn i.
Hva har fungert og hva har ikke fungert i omleggingen til digital undervisning og eksamen ved UiS? Respons fra 1686 studenter om vårens digitale undervisning gir gode forbedringspunkter for høstens digitale undervisning.
Finn alt du trenger å vite om informasjonssikkerhet og personvern som student eller ekstern kontakt ved UiS.
UiS skal tilby studentene et godt og inkluderende læringsmiljø. Godt læringsmiljø gir bedre studiekvalitet, større trivsel og bedre læring.
Både som bachelor- og masterstudent skal du skrive omfattende oppgaver. I den forbindelse er det en del du må ta hensyn til. Her får du informasjon om kildebruk og annen informasjon som hjelper deg med å levere en så god oppgave som mulig.
En viktig del av hverdagen din som student er forelesninger, oppgaveskriving og eventuelt laboratoriearbeid eller praksis. Også obligatoriske undervisningsaktiviteter er en viktig del av læringen i emnet.
Kvalitetssikringen av ph.d.-utdanningene følger de samme overordnede prinsippene for evaluering og rapportering som kvalitetssystemet for første og andre syklus. For å ivareta ph.d.-utdanningenes særlige karakteristika er det utarbeidet egne retningslinjer for gjennomføring av emneevalueringer og studieprogramevalueringer på ph.d.-nivå.
Læringsmiljøutvalget (LU) ved UiS er oppnevnt av universitetsstyret. Utvalgets arbeidsfelt er omgivelsene som studienes innhold tilbys innenfor. Dette omfatter det fysiske, digitale, psykososiale, organisatoriske og pedagogiske lærings- og studiemiljøet.
Utdanningsutvalget er opprettet av UiS-styret for å utvikle Universitetet i Stavanger som utdanningsinstitusjon. Utvalget skal virke som rådgivende organ for styret i utdanningsspørsmål, herunder utvikling av studieporteføljen.
På grunnlag av fakultetenes studieporteføljerapporter, styrets bestilling og fakultetsstyrenes vedak, behandler utdanningsutvalget og styret årlig sak om det systematiske kvalitetsarbeidet og arbeidet med utvikling og endringer i studieporteføljen.
Rektor gjennomgår årlig strategiske dialogmøter med fakultetene. Dialogene er en strukturert utveksling av informasjon, innspill og styringssignaler med tanke på langsiktig oppfølging av resultater og tiltak.
Utviklingsdialogen gjennomføres årlig av prorektor for utdanning, utdanningsdirektør og fakultetsledelsene. Formålet er å legge til rette for omforente vurderinger av utviklingen av fakultetets studieprogramportefølje, planer for dimensjonering av studieplasser og planer om nyetableringer og nedleggelser av studieprogrammer.
Fakultetets studieporteføljerapport skal inneholde en overordnet vurdering av studieporteføljen og hvordan den er forankret i strategi og handlingsplaner. Vurderingene skal ta utgangspunkt i styrets føringer og bestilling, bygge på aggregerte resultat- og kvalitetsdata på studieprogram- og studieporteføljenivå og angi status og forbedringsområder i studieprogrammer og studieportefølje.
Retningslinjene omfatter etablering av alle nye årsstudier og gradsprogrammer, inkludert erfaringsbaserte masterprogrammer som tilbys som oppdrags- eller egenbetalingsstudier.
Alle studieprogrammer skal ha periodisk evaluering hvert femte år. Programmet evalueres i samsvar med lover og nasjonale forskrifter samt tilleggskriterier fastsatt av UiS