Ny bok gir et utvidet perspektiv på kvalitet i helsetjenesten

Hva er det som gjør at noen pasienter klarer å håndtere sykdom og krise bedre enn andre? Hva gjør helsearbeidere i stand til å tåle kontinuerlig arbeidspress og stadige endringer? Og hvordan kan vi som samfunn best mulig håndtere kjente og ukjente helsekriser og lære av det?

Som aktør i helsetjenesten – enten du er pasient, pårørende, helsepersonell, leder eller en del av en helseinstitusjon – er målet å håndtere slike situasjoner på en resilient måte. Men hva innebærer egentlig resiliens i praksis, og hvorfor lykkes vi i noen situasjoner, men ikke i andre?

Den nye vitenskapelige boka gir svar ved å samle relevante studier og eksempler på resiliens, basert på litteratur fra psykologi, ledelse, organisasjon, sikkerhet, system, kompleksitet, global helse og teknologi.

– Boka gir et bredt perspektiv på hvordan resiliens kan forstås og anvendes i helsesektoren. Den ser på hvordan ulike deler av helsetjenesten håndterer uventede situasjoner og endring, og gir konkrete eksempler på hvordan vi kan opprettholde høy kvalitet i tjenestene våre, forklarer forfatter Karina Aase.

Hun er professor i pasientsikkerhet ved Universitetet i Stavanger, og tilknyttet forskningssenteret SHARE – Senter for kvalitet og sikkerhet i helsetjenesten.

Den første boka om resiliens på norsk

«Resiliens i helsetjenesten»er den første norske boka som gir en omfattende innføring i dette temaet. Boka er relevant for helsepersonell, helseledere, beslutningstakere, studenter, forskere og alle som er del av helsetjenesten.

– Formålet er å gi begrepet resiliens innhold og forståelse som gjør at vi kan bruke det på norsk og forstå hvorfor det er viktig for å oppnå gode helsetjenester. Jeg vil få frem betydningen av tilpasninger i både praktisk helsearbeid og i systemene som støtter arbeidet i tjenestene, sier Aase.

Lærebokstipend fra Fagforlaget

Aase fikk i 2022 stipend for å skrive den vitenskapelige boka om resiliens i helsetjenesten fra Fagbokforlaget.

– Det var veldig inspirerende å få støtte til å skrive denne boka. Lærebokstipendene gir en god mulighet for å fordype seg som forsker, forteller professoren.

Redaktør Berit Aandal Gjendem i Fagbokforlaget er også fornøyd med samarbeidet:

– Det har vært morsomt og lærerikt å samarbeide med Karina Aase. Hun har en pedagogisk måte å presentere dette stoffet på, det er lett å henge med som leser. Jeg håper mange studenter vil dra nytte av boka inn i framtidens helsetjenester.

Har du en god idé til en lærebok for høyere utdanning? Da kan du søke stipend hos Fagbokforlaget. Søknadsfristen for høsten 2024 er 1. november.