Velferdsrett (BBA104)

Innhold

Emnet gir en innføring i de juridiske rammene for yrkesutøvelsen innenfor forvaltningen generelt og barnevernssektoren spesielt. Emnet skal gi en grunnleggende forståelse for juridisk metode, og sette studentene i stand til praktisk anvendelse av rettsregler. Barnevernspedagoger må ha kunnskap om en rekke lover for å kunne ivareta sine plikter og barnas rettigheter best mulig. Emnet gir en innføring i flere lover som har betydning innenfor barnevernsfeltet. Betydningen av menneskerettighetene vil også bli fremhevet gjennom sentrale bestemmelser i Grunnloven og barnekonvensjonen. Etter endt kurs skal studenten ha praktisk kunnskap om hvordan finne frem til aktuelle regler, og ferdigheter i bruk av lovbestemmelser. Videre skal studenten kunne oppdatere seg i rettskildene og ha en grunnleggende kjennskap til samspillet mellom regler.

Emnet består av følgende hovedtemaer:

1. Juridisk metode
2. Innføring i lover som er sentrale på barnevernsfeltet, herunder barnevernsloven, barnelova, vergemålsloven, barnehageloven, opplæringslova og sosialtjenesteloven
3. Grunnleggende forvaltningsrettslige prinsipper
4. Saksbehandlingsreglene i forvaltningsloven
5. Barns menneskerettigheter, med særlig vekt på FN´s barnevernkonvensjon
6. Rettigheter til urfolk (herunder samer), etniske minoriteter og flyktninger med fokus på barn, unge og deres familier.

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne skal ha følgende læringsutbytte i form av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Kandidaten skal ha:

• Kunnskap om lovgivningsprosessen og juridisk metode som er relevant for profesjonsutdanningen.
• Kunnskap om sentrale lover for barnevernspedagoger, herunder oversikt over barnevernloven og de ulike fasene i en barnevernssak.
• Kunnskap om grunnleggende forvaltningsrettslige prinsipper.
• Bred kunnskap om de generelle saksbehandlingsreglene i forvaltningsloven.
• Kunnskap om internasjonal rett som er relevant for barnevernfeltet, deriblant sentrale artikler i FN's barnekonvensjon og forholdet mellom barnekonvensjonen og norsk rett.
• Kunnskap om urfolk (herunder samer), etniske minoriteter og flyktningers rettigheter med fokus på barn, unge og deres familier.

Ferdigheter

Kandidaten skal kunne:

• Vurdere en juridisk problemstilling ved anvendelse av juridisk metode; kunne finne frem til, orientere- og oppdatere seg i rettslige kilder.
• Gi råd og veiledning i familierettslige spørsmål som vil kunne oppstå i forbindelse med arbeidet med barn, unge og deres familie.
• Anvende forvaltningsrettens prinsipper og regler under saksbehandling i offentlig forvaltning med særlig fokus på barnevernssaker.
• Vurdere betydningen av sentrale regler om barns menneskerettigheter i forbindelse med arbeid med barn og unge og deres familier, deriblant barns rett til familieliv, barnets beste, barnets rett til å bli hørt og retten til ikke-diskriminering.
• Anvende grunnleggende kunnskap om rettigheter til barn og familier av urfolk (herunder samer), etniske minoriteter og flykninger i utøvelsen av sin profesjon som barnevernspedagog.

Generell kompetanse

• Kandidaten skal ha kunnskaper om relevante lover, konvensjoner og prinsipper innenfor barnevernets arbeidsområde og kunne anvende forvaltningsrettens grunnleggende prinsipper og regler om saksbehandling i sin yrkesutøvelse.

Forkunnskapskrav

Anbefalte forkunnskaper

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Dette obligatoriske arbeidskravet må være godkjent for at studenten kan gå opp til eksamen. Godkjenning/ikke godkjenning av obligatoriske aktiviteter kunngjøres på Studentweb, normalt ikke senere enn 7 dager før eksamen. Studenter som mangler godkjenning vil bli trukket fra eksamen.

Skriftlig oppgave: Godkjent individuelt arbeidskrav 800 ord +/- 10%, eksklusive innholdsfortegnelse og litteraturliste. Referansestil: APA 7th.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Studieprogramleder:

Arbeidsformer

Forelesninger, seminar, obligatorisk innleveringsoppgave og selvstudium.

Arbeidsformene i emnet har som overordnet mål å være eksamensforberedende.

All undervisning er eksamensrelevant.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur