Norsk som andrespråk for lærere i voksenopplæringen

Universitetet i Stavanger vil i 2024 tilby videreutdanning i norsk som andrespråk rettet mot lærere i voksenopplæringen. Lærere i voksenopplæringen skal i henhold til § 67 i Forskrift til integreringsloven ha 30 studiepoeng i norsk som andrespråk. Ved å ta videreutdanningen vil lærere i voksenopplæringen tilfredsstille dette kravet.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten har:

meget god kunnskap om sentrale kjennetegn ved andrespråkslæring og flerspråklighetsutvikling, både på individ- og samfunnsnivå

oversikt over fremveksten av andrespråksforskning, både internasjonalt og nasjonalt

god kunnskap om innlærertekster og mellomspråksteori

innsikt i sentrale aspekter ved norsk språkstruktur samt noe kunnskap om språkstrukturelle trekk ved noen store innvandrerspråk

kunnskap om ordlæring i et andrespråksperspektiv

kunnskap om betydningen av innlærerens skriftkyndighetsbakgrunn for tilrettelegging av opplæring i norsk

Ferdigheter

Kandidaten kan:

analysere innlærertekster på ulike nivå

sammenlikne norsk språkstruktur med språkstrukturen til noen store innvandrerspråk

vurdere hvordan ulike voksne innlærere vil trenge ulik inngang til andrespråkslæring

redegjøre for hva som kan være utfordrende med å lære norsk som andrespråk

kan sammenligne språkstrukturelle trekk i noen store innvandrerspråk med språkstrukturelle trekk i norsk

reflektere over faktorer som har betydning for tilrettelegging av opplæring i norsk for voksne innlærere

Generelle kompetanser

Kandidaten kan bruke faglig begreper for å snakke om og begrunne didaktiske valg som gjelder voksne innlæreres språkutvikling i norsk som andrespråk.

Kandidaten kan reflektere over språkmøtets og læringsoppgavens diversitet og anerkjenne utfordringer samt løfte fram og ta i bruk innlærerens ressurser og språklige repertoar.