Jusstudenter fikk prøve seg som advokater i rettssalen

Tradisjonelt har jusutdanningen i Norge hatt fokus på teori og det skriftlige. Utvikling av studentenes evne til å argumentere muntlig, overbevise, samarbeide og kommunisere har kommet i andre rekke.

Ved Universitetet i Stavanger er målet å utdanne jurister som har både teoretiske kunnskaper og praktiske ferdigheter som gjør dem rustet til å tiltre rollen som jurist når graden er fullført.  

For veldig mye av det en jurist gjør har lite med jus å gjøre. En advokat skal blant annet håndtere mennesker, argumentere godt, overbevise retten, forstå andre og forhandle – såkalte soft skills. Man kommer ikke langt med bare teori alene, man må også kunne anvende den i praksis. 

Prosedyrekonkurransen er blant tiltakene Handelshøgskolen ved UiS har iverksatt for å trene studentene i disse ferdighetene. Denne typen konkurranser er vanlige i USA, og har i det siste også blitt mer populære i Europa som en måte å supplere den tradisjonelle jusutdanningen på. 

Veiledning fra lokale advokatkontorer 

Prosedyrekonkurransen ble organisert som en turnering. Studentene ble delt opp i 16 lag og hvert av lagene ble veiledet av et advokatkontor fra Stavanger-regionen. Rettssakene ble avholdt i Sør-Rogaland og Jæren tingrett, med hjelp fra lokale dommere og dommerfullmektige. 

Studentene måtte sette seg inn i en ny tvist og et nytt rettslig emne for hver runde. Først menneskerettigheter, deretter kjøpsrett, så erstatning og i finalen formuerett. 

Fikk forståelse av hvordan ting fungerer i retten 

Finalen gikk av stabelen i Sør-Rogaland tingrett 15. mars. Til slutt var det tredjeårsstudentene på Bachelor i rettsvitenskap Siv Hedda Hovland og Torstein Helle, veiledet av Reidar Smedsvig fra Arntzen de Besche, som stakk av med seieren og en premie på 10 000 kroner.

Tross at de to hadde eksamen dagen etter, prioriterte de prosedyrekonkurransen. Hovland og Helle mener det har gitt dem muligheten til å lære ferdigheter som de vil ha nytte av i arbeidslivet. 

– Alt var helt nytt for oss. Vi gikk fra å studere teoretisk, til faktisk å presentere og forberede en sak. Det ga oss en forståelse av hvordan ting fungerer i retten. I tillegg tenker jeg at det er veldig viktig for en advokat å være flink til å presentere og snakke for seg. Det er noe som vi ikke har hatt så mye av på studiet, men som vi nå fått sjansen til å utvikle, sier Hovland. 

Hun mener at det er bra for CVen å vise arbeidsgivere at man allerede har prøvd seg i rettssalen. 

– Du har allerede gått gjennom mange av prosessene du kommer til å møte i arbeidslivet, som andre studenter kanskje ikke har vært gjennom i det hele tatt, og da er det jo mye mer opplæring som kreves. I tillegg har dette gitt oss en smakebit på det virkelige arbeidslivet.

Hovland mener veiledningen fra advokatkontorene har gitt dem en mulighet til å få tettere tilknytning til næringslivet. 

– Jeg synes også at det var veldig verdifullt å få tilbakemeldinger fra ekte dommere som jobber med dette hver eneste dag. De forklarte hvordan vi burde gå til verks og hva vi kunne gjøre bedre, sier Hovland. 

Har dette gitt mersmak og en lyst til å bli advokat? 

– Jeg synes det virker veldig spennende å være i retten, og vi har jo nå vist at vi har en viss mulighet og evne til å gjøre det. Å jobbe i forvaltningen er tryggere grunn, men du får kanskje ikke den samme spenningen som å være i en rettssal. Dette var en konkurranse, men det er jo også en konkurranse i det virkelige livet. Du skal vinne for parten du representerer. Og det er alltid gøy å prøve å gå så langt som mulig for å vinne, sier Helle. 

Vil unngå praksissjokk 

Studieprogramleder for Bachelor i rettsvitenskap og Master i forretningsjus Lana Bubalo forklarer at prosedyrekonkurransen er et pilotprosjekt som Handelshøgskolen ved UiS ønsker å fortsette med på permanent basis.

Konkurransen var et tilbud til studentene som det var frivillig å delta på, men de ser nå på muligheten for å implementere aktiviteten som et eget valgemne som gir studiepoeng. 

– Vi gjør dette for å komme oss nærmere praksis slik at studentene ikke får et praksissjokk når de begynner å jobbe. Vi er også overbevist om at karakterpresset i jusutdanningene kan lettes ved at arbeidsgivere bevisst setter mer fokus på soft skills hos kandidatene de ansetter – deres omstillingsevne, samarbeidsevne og gode prestasjons- og kommunikasjonsferdigheter. Ikke kun bokstavene på vitnemålet, forklarer Bubalo.