Kunnskapsoversikt som gir forutsetninger og prinsipper for lærerutdanning som en profesjonsutdanning.
Publisert
Sist oppdatert
![klasserom](/sites/default/files/styles/large/public/2021-04/Lesesenteret%20klasserom%20Getty.jpg?itok=-69NWHhU)
For å bidra med kunnskapsgrunnlag til utviklingen av en femårig profesjonsutdanning for lærere har Kunnskapssenter for utdanning kartlagt internasjonalt publisert forskning og identifisert forutsetninger og prinsipper for lærerutdanning som profesjonsutdanning.