Flere vil ta master i barnehagevitenskap

– Årets søkertall til master i barnehagevitenskap er svært gledelig lesning. Det betyr at mange flere barnehagelærere kommer tilbake med styrket faglig kompetanse til barnehagene, noe som sikrer økt kvalitet for barna, sier Margrethe Jernes, studieprogramleder for Master i barnehagevitenskap ved UiS.

Ser fordeler med å ta en master

Jernes ser klare fordeler ved å gå videre på masterstudier etter endt bachelor.

– En master gir økte karrieremuligheter og interessante oppgaver innenfor barnehagesektoren. Det kan omfatte arbeid innen offentlig forvaltning, undervisning på videregående, og i høyskole- og universitetssektoren. En master er også grunnlaget for videre forskerutdanning, om man ønsker å gå i den retningen. Ikke minst vil en som gjennomfører master i barnehagevitenskap få muligheter for varierte og spennende arbeidsoppgaver i barnehagen der behovet for veiledning av medarbeidere og ledelse av prosjektarbeid er stort, forteller studieprogramlederen.

Samlingsbasert

Det er opptak til master i barnehagevitenskap ved UiS hvert andre år, og i år ønsket 52 studenter å få plass på dette studiet som har 20 studieplasser.

Høstens nye masterstudenter ved UiS har tre samlinger som hver strekker seg over fire dager. Samlet sett er det 24 timer med undervisning det første studieåret. I det andre året er det mindre undervisning, men her skal studentene på et utenlandsbesøk. Det er også i det andre studieåret at arbeidet med masteroppgaven starter.

-Vi har fått tilbakemelding fra studentene på at fagstoffet kjennes relevant og spennende, og håper selvsagt at studentene som nå er i gang vil oppleve det samme, sier Jernes.