Grunnleggende klinisk jordmorfag - del 2 (MJOP50)

Innhold

Emnet vil bygge videre på MJO110, MJOP20 og MJO130 og studenten skal videreutvikle sine kunnskaper og ferdigheter knyttet til jordmors funksjons- og ansvarsområde innen svangerskap, fødsel, barseltid og prevensjonsveiledning. Studenten skal utvikle sin kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse innen helsefremmende og forebyggende arbeid, både i normale og avvikende prosesser innenfor jordmors ansvarsområde. Studenten skal likeledes oppøve ferdigheter innen helsefremmende og forebyggende arbeid i både normale og avvikende prosesser innen jordmors ansvarsområde.

Studenten skal utvikle sine kommunikasjonsferdigheter inkludert veiledning, brukermedvirkning og samhandling på individ-, gruppe- og systemnivå.

Emnet kan blant annet inneholde følgende spesifikke fagområder:

• Svangerskapskontroller og rådgivning av gravide.
• Ivaretakelse av ukompliserte fødsler, samt omsorg for kvinnen, barnet og familien når fødselen avviker fra det normale.
• Gi prevensjonsveiledning til ulike brukergrupper. Opplæring i forskjellige prevensjonsmetoder, reseptforskrivning, rådgivning i kvinnehelsespørsmål og visse gynekologiske problemstillinger.
• Gynekologiske undersøkelser og cytologisk prøvetakning fra cervix, eventuelt som simulert situasjon. Undervisning i selvundersøkelse av bryst.
• Jordmorfag med omsorg for pasienter med obstetriske, medisinske, kirurgiske og gynekologiske tilstander.

Deler av emnet kan gjennomføres som simulering

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne skal ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten

• har grunnleggende kunnskap om normale og avvikende prosesser i svangerskap, fødsel og barseltid herunder anatomi, fysiologi, psykologi og farmakologi som er relevant for yrkesutøvelsen
• har grunnleggende kunnskap om reproduktiv helse og rettigheter, familieplanlegging, prevensjon og abort
• har grunnleggende kunnskap for å gjennomføre faglige vurderinger og handlinger i tråd med teoretisk og forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og pasientens behov og ønsker.
• har grunnleggende kunnskap om samarbeid med egne og andre yrkesutøvere i kommune- og spesialisthelsetjenesten

Ferdigheter

Kandidaten

• kan bruke relevante helsepedagogiske metoder for å veilede og forberede den gravide og eventuell partner til fødsel og foreldrerolle
• kan under veiledning bruke kliniske og tekniske metoder for fosterovervåkning, og under veiledning tilkalle og/eller involvere lege ved avvikende funn
• kan fremme amming/morsmelkproduksjon og sette i verk hensiktsmessige tiltak
• kan under veiledning diagnostisere fødselsrifter og suturere fødselsrifter
• kan dokumentere egen praksis i henhold til gjeldende retningslinjer, lover, forskrifter og krav for tjenesten
• kan arbeide i henhold til eget jordmorfaglig kompetansenivå og kompetanseutvikling
• kan bruke relevant faglig kunnskap og under veiledning håndtere en akuttmedisinsk situasjon, og til selv å bli ledet i relevante situasjoner
• kan bruke reglene for avvergeplikt, taushetsplikt, opplysningsplikt og opplysningsrett

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan under veiledning foreta faglige vurderinger og handlinger i tråd med kunnskapsbasert praksis
• kan anvende kunnskaper og ferdigheter som tilrettelegger for en respektfull, forutsigbar og fleksibel omsorg og som skaper en trygg og tillitsfull relasjon i møte med kvinnen, partner, familien, samarbeidspartnere og allmenheten
• har verktøy til selvivaretakelse, kan søke veiledning og bidra til medarbeiderskap og et godt arbeidsmiljø.
• har kunnskap og ferdigheter om urbefolkning, migranter og andre minoriteters særlige behov og eventuelle helseutfordringer i utøvelsen av jordmorfaget
• kan anvende kunnskaper og ferdigheter til å skape en fleksibel, trygg og tillitsfull relasjon i møte med kvinnen, partner, familien, samarbeidspartnere og allmenheten
• kan bruke reglene for avvergeplikt, taushetsplikt, opplysningsplikt og opplysningsrett
• kan anvende kunnskaper og ferdigheter til selvivaretakelse, ha evne til å søke veiledning samt bidra til medarbeiderskap og et godt arbeidsmiljø

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Studieprogramleder:

Arbeidsformer

• Veiledet klinisk praksis inklusive skriftlig eller muntlig refleksjon
• Dokumenterer kvantitative kliniske krav (progresjonsliste som følger hele studieforløpet)
• Individuell plan for praksis som grunnlag for forventningssamtale
• Selvstudium
• Skriftlig selvvurdering i forkant av midt- og sluttvurdering
• Ferdighets-og simuleringstrening inkludert studentledet simulering
• Innleveringsoppgave

Praksis

Emneevaluering

Litteratur