Yrkesdidaktikk elektro og datateknologi (PPU230)

Læringsutbytte

Kunnskaper

Etter endt emne skal studentene

• ha kjennskap til forskrift til opplæringsloven kapittel 3
• ha kjennskap til opplæringskontoret for faget sitt og hvordan det jobber
• ha kjennskap til prinsippene for spesialundervisning
• ha kjennskap til tilbudsstrukturen i fagfornyelsen for det utdanningsprogrammet som han/hun underviser på, for å kunne foreta yrkesveiledning innen eget programområde
• ha kjennskap til prinsippene for elevbedrift og partnerskapsavtaler
• ha kjennskap til de grunnleggende ferdighetene i fagfornyelsen

Ferdigheter

Etter endt emne skal studentene

• kunne utarbeide lokale læreplaner ut fra nasjonale kompetansemål i læreplanen, og kunne omgjøre disse til praktiske og teoretiske undervisningsopplegg
• kunne differensiere undervisningen med tanke på å gi elevene tilpasset opplæring
• kunne integrere de grunnleggende ferdighetene i undervisningen
• kunne utarbeide vurderingssituasjoner
• kunne orientere seg i forskrift til opplæringsloven

Generell Kompetanse

Etter endt emne skal studentene

• kunne bruke strategier for lederstil, for å kunne forebygge og bearbeide konflikter og mobbing
• kunne tilrettelegge undervisning til ulike elevforutsetninger

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Praksiskoordinator:

Studiekoordinator:

Åpent for

Emneevaluering

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.

I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur